BERKANT, H.G. ve ÇOLAK, A. 2021. ORTAOKUL BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE DERS ETKİNLİKLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Premium e-Journal of Social Sciences (PEJOSS). 5, 16 (Kas. 2021), 464–497. DOI:https://doi.org/10.37242/pejoss.2168.