BERKANT, Hasan Güner, ve Ayşe ÇOLAK. 2021. “ORTAOKUL BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE DERS ETKİNLİKLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Premium E-Journal of Social Sciences (PEJOSS) 5 (16):464-97. https://doi.org/10.37242/pejoss.2168.