BERKANT, H. G., ve A. ÇOLAK. “ORTAOKUL BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE DERS ETKİNLİKLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Premium E-Journal of Social Sciences (PEJOSS), c. 5, sy 16, Kasım 2021, ss. 464-97, doi:10.37242/pejoss.2168.