İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE EĞİTİM VE YARATICILIK ÜZERİNE YAPILMIŞ OLAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Özet Görüntüleme: 323 / PDF İndirme: 188
DOI:
https://doi.org/10.37242/pejoss.4367Anahtar Kelimeler:
Yaratıcılık, Eğitim, İlkokul öğrencileri, Yaratıcı Eğitim YöntemleriÖzet
Bu çalışmanın amacı, eğitim ve yaratıcılığın ilköğretim birinci kademe öğrencileriyle yapılmış çalışmalarını incelemek, çalışmalardaki ortak verileri ve çalışmaları farkları hakkında durum belirtmek, çalışmaları yorumlayıp değerlendirerek yeni fikirlere ulaşmaktır. Bu çalışmada 2018-2022 yılları arasında Türkiye’de ilköğretim birinci kademe öğrencileriyle farklı yöntemler ve bakış açıları ile oluşturulmuş 22 yaratıcılık ve eğitim konulu çalışma doküman analizi yöntemiyle incelenmiştir. Araştırma için incelenecek çalışmaların belirlenmesinde “Dergi Park”, “TR Dizin”, “Akademia”, “YÖK Ulusal Tez Merkezi”, “Google Akademik” gibi veri tabanlarından yararlanılmıştır. Araştırmada, ilköğretim birinci kademe öğrencileriyle yapılan çalışmaların amaçları, kullanılan araştırma yöntemleri, çalışılan örneklem grupları ve çalışmaların sonuçları değerlendirilmiştir.
İndirmeler
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 Premium e-Journal of Social Science (PEJOSS)
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.