İLETİŞİM BECERİLERİ İLE UMUTSUZLUK ARASINDAKİ İLİŞKİ: İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA ÖRNEĞİ

Özet

Üniversitede öğrenim gören bireylerin farklı değişkenlerine göre iletişim becerileri ile umutsuzluk düzeyleri arasındaki farklılıkları tespit etmek bu araştırmanın amacını oluştururken; aynı zamanda iletişim becerileri ile umutsuzluk arasındaki ilişkinin saptanması da temel amaçtır. Araştırmanın örneklemini İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Spor Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilmiş 97 erkek (%63,4) ve 56 kadın (%36,6) olmak üzere 153 öğrenci katılmıştır. Veri toplama aracı olarak, kişisel bilgi formunun yanı sıra, Korkut (1996) tarafından geliştirilen “İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği (İBDÖ)” ile Beck, Weissman, Lester ve Trexler (1974) tarafından geliştirilen; Seber, Dilbaz, Kaptanoğlu ve Tekin (1993) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Beck Umutsuzluk Ölçeği (BUÖ)” kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım göstermesi sonrasında analizlerde parametrik testler kullanılmıştır. Araştırma bulgularında; bireylerin cinsiyet ve yaş gruplarına göre iletişim becerileri arasında; yaş grupları ve ekonomik refah düzeylerine göre de umutsuzluk durumları arasında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda bireylerin iletişim becerilerinin arttıkça umutsuzluk durumlarının azalacağı sonucuna varılmıştır