Müzik Alanındaki Kadın Akademisyenler
Özet Görüntüleme: 70 / PDF İndirme: 50
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10346432Anahtar Kelimeler:
Üniversite, Müzik, Kadın, Akademisyen, Akademik YükselmeÖzet
Eğitim-öğretim kurumlarının en üst halkası olan üniversiteler, toplumsal yaşamın gelişimine önemli katkılar sağlamaktadır. Ülkemizde Cumhuriyet Dönemi’nde 1933 yılında İstanbul Üniversitesi’nin kurulmasıyla başlayan süreç özellikle son yıllarda Türkiye’nin her ilinde en az bir üniversite olmak üzere artarak devam etmiştir. Yıllar içinde farklı birçok meslekte olduğu gibi prestijli ve profesyonel bir meslek olarak kabul edilen akademisyenlikte de kadın sayısının arttığı gözlenmiştir.
Bu araştırma, durum belirlemeye yönelik betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın ilk bölümünde ülkemizdeki üniversitelerin yıllara (1933-2016) göre dağılımı, ülkemizdeki farklı istihdam alanları ve üniversitelerin (devlet, vakıf) akademik kadrolarının cinsiyete göre dağılımı incelenmiştir. İkinci bölümde ise üniversitelerin konservatuar, güzel sanatlar fakülteleri ve eğitim fakültelerinde bulunan “müzik” alanında bölüm, bilim dalı ve anabilim dalı programlarında görev yapan kadın akademisyenlerin nicel görünümü ortaya konmuştur. Bu amaçla, üniversitelerin web sayfaları üzerinden, adı geçen birimlerde farklı akademik pozisyonlarda görev yapan akademik personele ilişkin nicel veriler frekans (f) ve yüzdelik (%) olarak tablolarla açıklanmıştır
İndirmeler
Referanslar
Aybek, B. (2023). Üniversitede Çalışan Kadın Akademisyenlerin Yaşadığı Sorunlara İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Türk Dünyası Kadın Araştırmaları Dergisi, 2(1), 20-27. https://doi.org/10.5281/. https://zenodo.org/records/7766137
Baskın, B. (2008). II. Meşrutiyet'te Kadın Eğitimine Yönelik Bir Girişim: İnas Darülfünunu. İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, (38), 89-123.
Günay, D. & Günay, A. (2011). 1933'den Günümüze Türk Yükseköğretiminde Niceliksel Gelişmeler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, (1), 1-22.
Lordoğlu, K. & Özkaplan, N. (2014). Çalışma İktisadı. Der Yayınları.
Özkan, E. (2020). Cinsiyete Dayalı Mesleki Ayrımcılık: Cam Tavan ve Kraliçe Arı Sendromu. Sosyolojik Düşün, 5(2), 127-138.
Öztan, E. & Doğan, S. N. (2015). Akademinin Cinsiyeti: Yıldız Teknik Üniversitesi Örneği Üzerinden Üniversite ve Toplumsal Cinsiyet. Çalışma ve Toplum, 3 (46), 191-222.
Yıldız, S. (2018). Türkiye’de Kadın Akademisyen Olmak. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, (1), 29-40.
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı. https://istatistik.yok.gov.tr/
Yıllar Bazında Genel Devlet İstatistikleri. https://www.sbb.gov.tr/yillar-bazinda-genel-devlet-istatistikleri/
Yükseköğretim Bilgi Yönetim Sistemi https://istatistik.yok.gov.tr/
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 Premium e-Journal of Social Science (PEJOSS)
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.