Gönül Dağı Dizisinin Lise Öğrencilerinin Edebiyat Dersi Üzerine Etkisi
Özet Görüntüleme: 55
/ 
PDF İndirme: 30
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10642749Anahtar Kelimeler:
Halk Edebiyatı, Lise Öğrencileri, Gönül Dağı DizisiÖzet
Edebiyat olay, düşünce, duygu ve hayalleri dil aracılığı ile estetik bir şekilde ifade etme sanatıdır. Platon, edebiyatın genel anlamını hayatın yansıması olarak tanımlamış ve bu betim günümüze kadar varlığını korumuştur. Liselerde öğrencilere verilen Edebiyat derslerinin de ezbere ve bilgi aktarmaya dönük olması öğrencilerin bu derslerden daha da uzaklaşmalarına neden olmaktadır. Araştırmanın amacı; Gönül Dağı dizisi yayımlanmaya başladıktan sonra dizinin lise öğrencilerinin edebiyat dersi üzerine etkisini incelemek ve bu konuda etkili çözüm önerileri geliştirmektir. Betimsel araştırma modeline uygun olarak hazırlanan bu çalışmada gözlem, literatür taraması, mülakat ve anket tekniği kullanılmıştır.
Elde edilen veriler halk edebiyatı konulu bir dizinin genç kuşaklar tarafından ilgi gördüğü, edebiyatı sevdirmeye katkı sağladığı sonucuna ulaşılmıştır.
Derslerde dizilerde geçen şiir ve sözler kısa videolar şeklinde öğrencilere izlettirilebilir. Bu sayede gençlerin önemli yazarların eserlerini tanıması sağlanabilir.
İndirmeler
Referanslar
Çetinkaya, Y. (2004). Bir Manipülasyon Aracı Olarak Medya, Medya ve Gençlik. Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi Özel Sayı, (57), 143-145.
Dökmen, Ü. (2019). Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Okuma Becerileri, İlgileri, Okuma ve Kütüphane Kullanma Alışkanlıkları. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 23(2), 395-418.
Erjem, Y., & Çağlayandereli, M. (2006). Televizyon ve gençlik: Yerli dizilerin gençlerin model alma davranişi üzerindeki etkisi. ÇÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 30(1), 15-30.
Karacoşkun, M. D. (2002). Bireysel ve toplumsal çözülmede televizyon faktörü üzerine düşünceler. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 6(1), 227-234.
Kuyucu, M. (2019). Gençlerin Türkiye’de Üretilen Televizyon Dizilerine Yönelik Tutumları Ve Dizi Tüketim Faktörlerinin Analizi. Uluslararası Lültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(2), 558 - 599
Özkan, R. (2013). Televizyon Dizilerinin Üniversite Öğrencileri Üzerindeki Etkilerinin Belirlenmesi (Niğde Üniversitesi Örnegi). Electronic Turkish Studies, 8(12), 1017-1029.
Türk Dil Kurumu (t.y.). Güncel Türkçe Sözlük. tdk.gov.tr
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 Premium e-Journal of Social Science (PEJOSS)
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
