AKADEMİK SÜREÇLERDE MÜZAKERE ADABI: TRAJİK BİR MEGALOMAN TAVRIN DÜŞÜNDÜRDÜKLERİ


DOI:
https://doi.org/10.37242/pejoss.2199Anahtar Kelimeler:
eleştiri, müzakere adabı, akademik etik ilkeler, akademik üslup, Mustafa ÖztürkÖzet
Bu çalışma bilimsel eserler için büyük öneme sahip olan müzakerenin etik kuralları ile ilgilidir. Çalışmada örnek olarak Prof. Dr. Mustafa Öztürk‟ün Karar Gazetesinde kendisinin Zâhirî ve Selefî Din Yorumu Sempozyumunda müzakerecisi olan bir akademisyene cevap olarak yayınladığı “Serzeniş” başlıklı eleştirel yazısı analizci ve eleştirel bir bakış açısıyla ele alınmaktadır. Etik ilkelere bağlı olarak yapıldığında akademik süreçlerde görüş alışverişinde bulunmaya imkan veren ve eserlerin olgunlaşmasına katkı sağlayan eleştiri, Öztürk‟ün mezkur yazısında maalesef eleştiri olmaktan çıkarak bir hakaret aracına dönüşmektedir. O bu yazısında aşağılamada, tepeden bakmada ve kabalıkta zirve yapan bir üslup kullanarak bütün nezaket kurallarını çiğnemekte ve etik ilkeleri ihlal etmektedir. Öztürk‟ün bir bilim insanına kesinlikle yakışmayacak nitelikte olan bu yazısı sadece müzakerecisini değil, aynı zamanda ilahiyat araştırmacılarının neredeyse tamamını karalar niteliktedir. O bununla da yetinmemekte, Kur‟an ve Sünnet‟i anlama konusunda Hz. Peygamber‟in sahabilerinden bazılarının ilk ve primitif örnekler olabileceklerini söylemekte, sahabenin önde gelen alimlerinden İbn Ömer‟i özellikle hedef almaktadır. Bu makalenin amacı Öztürk‟e kendi üslubuyla karşılık vermek değil, akademik camiada müzakere ve eleştiri adabıyla ilgili farkındalık oluşmasına katkı sağlamaktır.
İndirmeler
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2021 Premium e-Journal of Social Science (PEJOSS)

Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.