OKUL YÖNETİCİLERİNİN İLETİŞİM BİÇİMLERİNE YÖNELİK SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ALGILARI

Özet

Okul yöneticileri okulun amaçlarını yerine getirebilmek için okuldaki tüm iş görenleri örgütleyen, onlara emirler veren, okuldaki çalışmaları yönlendirip koordine eden ve denetleyen kişilerdir. Bu araştırma okullardaki iletişim süreci yöneticilerinin iletişim biçimlerine yönelik öğretmen algılarını incelemek amacıyla yapılmıştır. İletişim tüm örgütlerde olduğu gibi resmi eğitim örgütleri olan okullarda da temel motivasyon aracıdır. İletişime yönelik öğretmen algılarına yönelik görüş sahibi olan yöneticiler şüphesiz eğitim öğretim sürecinde daha etkili olacaktır. Tüm örgütler için geçerli olan başarı yani amaca ulaşma derecesi iş görenlerin ait olma ve motivasyonuyla doğrudan orantılı olma durumu eğitim örgütleri olan okullar içinde geçerlidir.